幼儿教育旨在通过让他发现世界,相互了解,学会共同生活,建立情感,认知和社会关系的行动来扩大儿童的文化世界,以获得自主权。

 

我们的目的是培养孩子的认知,社交,道德和运动方面,也就是孩子的全球和谐发展。 

 

我们打算为形成人灵活,有创造力,可发现的能力做出贡献,能够批评、证明和不接受不反映他的建议,能够根据他们认为有效的社会价值行使他们的自由和自主权,因为他们有机会建立它们。

 

我们的建议也基于情感教育学,该教育学致力于为人类赋予身体,精神,理性和情感的特征。幼儿教育中开发的内容的质量和水平为学校提供了安全保障,使学习者的第一步更加愉快,从而增加了他们在学校生涯中取得成功的机会。